Datum laatste wijziging: 03-11-2011
De bijdragen van de ROC's
ontwikkeling onderwijs
- Het puberend brein in cgo.
- De ideale planning van onderwijs en examens in de tijd.
- Het ei van ondernemen, stimuleren van ondernemendheid in het onderwijs.
- Koffie en Bubbels, generatieleren.
- De ‘buddy’bij de opleiding IHGH (vestigingsmanager groothandel.
beroepspraktijkvorming en samenwerking bedrijfsleven
- Samenwerking met het regionale bedrijfsleven, hoe zet je het op en hoe gebruik je die vervolgens.
- Startassessment en stagevoorbereiding.
- Pilot "Buddy" bij de opleiding IHGH (Vestigingsmanager Groothandel).
- Onderwijs maken samen met het bedrijfsleven.
examinering
- Het taalassessment: een krachtig exameninstrument dat het taalniveau meet in de beroepscontext.
- Opleidings- en examenmodel opleidingen handel/portfolio/proeve van bekwaamheid.
portfolio
- CGO en het (digitale) portfolio.
- Ervaringen met portfolio in opleidingen handel en mode.
ICT in onderwijs
- Het gebruik en de implementatie van de competentiescan in het onderwijsproces.
- ‘Vidialoog op school’ heeft als doel door leerlingen gemaakte video in het onderwijs een passende plek te geven.
- Simulatiebedrijf Export i.s.m. Simnet.
internationalisering
- Ontwikkelingen rond EQF, NLQF, ECVET.
doorlopende leerlijnen
- Samenwerking met het HBO, het eerste jaar Small Bussiness en Retail Management in plaats van het laatste jaar MBO4
professionalisering
- Professionalisering door middel van een Masteropleiding
- De docent als trainer
organisatie
- Eigen identiteit en onderwijsinhoud, motivatie van medewerkers en deelnemers, het wervingsproces en andere praktische keuzes.
- ML beroepsopleidigen en aangepaste niveau1 opleidingen, resultaat pilot.
- Aspecten van ‘veiligheid’ in de school.