Datum laatste wijziging: 03-11-2011

De bijdragen van de ROC's

ontwikkeling onderwijs

  • Het puberend brein in cgo.
  • De ideale planning van onderwijs en examens in de tijd.
  • Het ei van ondernemen, stimuleren van ondernemendheid in het onderwijs.
  • Koffie en Bubbels, generatieleren.
  • De ‘buddy’bij de opleiding IHGH (vestigingsmanager groothandel.

beroepspraktijkvorming  en samenwerking bedrijfsleven

  • Samenwerking met het regionale bedrijfsleven, hoe zet je het op en hoe gebruik je die vervolgens.
  • Startassessment en stagevoorbereiding.
  • Pilot "Buddy" bij de opleiding IHGH (Vestigingsmanager Groothandel).
  • Onderwijs maken samen met het bedrijfsleven.

 

examinering

  • Het taalassessment: een krachtig exameninstrument dat het taalniveau meet in de beroepscontext.
  • Opleidings- en examenmodel opleidingen handel/portfolio/proeve van bekwaamheid.

 

portfolio

  • CGO en het (digitale) portfolio.
  • Ervaringen met portfolio in opleidingen handel en mode.

 

ICT in onderwijs

  • Het gebruik en de implementatie van de competentiescan in het onderwijsproces.
  • ‘Vidialoog op school’ heeft als doel door leerlingen gemaakte video in het onderwijs een passende plek te geven.
  • Simulatiebedrijf Export i.s.m. Simnet.

 

internationalisering

  • Ontwikkelingen rond EQF, NLQF, ECVET.

 

doorlopende leerlijnen

  • Samenwerking met het HBO, het eerste jaar Small Bussiness en Retail Management in plaats van het laatste jaar MBO4

 

professionalisering

  • Professionalisering door middel van een Masteropleiding
  • De docent als trainer

 

organisatie

  • Eigen identiteit en onderwijsinhoud, motivatie van medewerkers en deelnemers, het wervingsproces en andere praktische keuzes.
  • ML beroepsopleidigen en aangepaste niveau1 opleidingen, resultaat pilot.
  • Aspecten van ‘veiligheid’ in de school.